L’Institut national de l’information géographique et forestière (IGN) est un établissement public à caractère administratif placé sous la tutelle des ministères chargés de l’écologie et de la forêt. Sa vocation est de produire et diffuser des données (open data) et des représentations (cartes en ligne et papier, géovisualisation) de référence relatives à la connaissance du territoire national et des forêts françaises ainsi qu'à leur évolution.
Grâce à son école d’ingénieurs, l'ENSG-Géomatique, et à ses équipes de recherche pluridisciplinaires, l’institut cultive un potentiel d’innovation de haut niveau dans plusieurs domaines (géodésie, forêt, photogrammétrie, intelligence artificielle, analyse spatiale, visualisation 3D, etc.).
Contexte
Au sein de la DSI, le service des développements métier (SDM) est un service d'une centaine d'agents qui regroupe l'ensemble des activités de conception, développement, déploiement et maintien en condition opérationnelle (MCO) du SI métier de l'IGN. Il assure par ailleurs l'exploitation du Géoportail et est un acteur majeur de la construction et de l'exploitation de la Géoplateforme.
Le SDM contribue aux projets majeurs de l'IGN (BD Forêt, RPG, OCS GE, LIDAR HD...) en embarquant des traitements innovants dont certains basés sur l'apprentissage machine (IA). Pleinement mobilisé dans la stratégie des Géocommuns de l'Institut, le SDM développe ses nouveaux produits avec des partenaires et dans une logique de communauté open-source.
Au sein du SDM, le département Données vecteur et Cartographie intervient en tant que maîtrise d'oeuvre dans des projets majeurs de l'IGN en appui aux politiques publiques. Parmi ces projets, certains concernent les référentiels socles de l'établissement, tels que l'entretien de la BDUni de laquelle dérive la BDTopo, le projet INCA de refonte de l'infrastructure cartographique , ou le Registre Parcellaire Graphique (RPG) utilisé pour le paiement des agriculteurs au titre de la PAC. Ouvert sur l'extérieur, le département a aussi été moteur dans la constitution de la Base Adresse Nationale (BAN), et participe régulièrement, aux côtés d'autres pays, à des projets européens au sein d'Eurogeographics comme le projet ECRM. Les enjeux des projets dans lesquels le département est impliqué revêtent une importance nationale : ainsi, le portail EnR accompagne les collectivités dans la transition énergétique , Terr'IA vise à mesurer l'artificialisation des sols par IA, AgrIA, ambitionne la création d'une base de données agricole mise à jour par IA. Le département est également au coeur des développements autour de la future BDFrance.
Missions
L'apprenti·e participera à différents projets du département en fonction des besoins et des appétences, ce qui inclura notamment de :
- Rédiger des études et des analyses : recueil de besoins, cahier des charges, études fonctionnelles et techniques
- Concevoir des solutions logicielles adaptées au besoin, en lien avec les commanditaires et les utilisateurs
- Développer : prototyper les solutions retenues, les industrialiser en mode Agile, mettre en place les tests nécessaires pour assurer la qualité du code
- Documenter les travaux : documentation développeur, utilisateur
- Accompagner les utilisateurs
Profil recherché
Elève-ingénieur, niveau Bac+2, en 1ère année d'un cycle de 3 ans d'une école informatique.
Elève en IUT/BTS informatique possible (en adaptant le niveau des missions).
Compétences :
- Connaissance d'un ou plusieurs langages de programmation (Python au minimum, C++, Java, PHP/Javascript etc.)
- Notions de méthodologie Agile
- Capacités rédactionnelles
- Capacité à travailler en équipe
- Adaptabilité, envie de découvrir des projets et des technologies diversifiés
- Autonomie
- Avoir des notions en géomatique et des compétences en IA serait un plus.
Contact
Pour tout renseignement complémentaire :
Noémie Grémeaux - Responsable du département Données vecteur et cartographie - noemie.gremeaux@ign.fr
Lucille Ricaud - Responsable adjointe du département - lucille.ricaud@ign.fr
Aucune candidature envoyée à ces adresses mail ne sera prise en compte.
Merci de postuler à cette offre en cliquant sur "Je postule"
