L’Institut national de l’information géographique et forestière (IGN) est un établissement public à caractère administratif placé sous la tutelle des ministères chargés de l’écologie et de la forêt. Sa vocation est de produire et diffuser des données (open data) et des représentations (cartes en ligne et papier, géovisualisation) de référence relatives à la connaissance du territoire national et des forêts françaises ainsi qu'à leur évolution.
Grâce à son école d’ingénieurs, l'ENSG-Géomatique, et à ses équipes de recherche pluridisciplinaires, l’institut cultive un potentiel d’innovation de haut niveau dans plusieurs domaines (géodésie, forêt, photogrammétrie, intelligence artificielle, analyse spatiale, visualisation 3D, etc.).
Contexte
L’École nationale des sciences géographiques est le pôle d’enseignement supérieur et de recherche de l’IGN. Elle a pour principales missions de satisfaire les besoins de formation en géomatique des secteurs professionnels de tous types et d’assurer la formation initiale et la formation professionnelle d’une grande partie du personnel technique de l’institut. L’ENSG est également chargée de définir et conduire les recherches finalisées dans les domaines de compétences de l’IGN et de contribuer, sur ces domaines, à l’animation de la recherche au niveau national et international. L’ENSG apporte son expertise au bénéfice de l’IGN et plus largement des politiques publiques. Elle soutient l’organisation d’événements scientifiques et techniques dans le domaine de compétences de l’IGN.
Au sein de l’ENSG, le service des enseignements est chargé de concevoir, faire évoluer et mettre en œuvre les différents cycles de formation initiale de l’ENSG et son offre de formation professionnelle en géomatique. Il assure l’adéquation du contenu de ces formations aux attentes de l’IGN et de la société. Pour cela, il développe des partenariats avec d’autres établissements de l’enseignement supérieur ou des secteurs industriels.
Au sein de ce service, le département de formation professionnelle et numérique contribue à la stratégie de l’ENSG dans le domaine de l’enseignement numérique et professionnel. Il est chargé de concevoir, produire et mettre à jour des ressources numériques pour les enseignements en géomatique. Il choisit et met en place les outils techniques nécessaires à la réalisation de formations à distance. Il élabore le catalogue de formations externes de l’ENSG et les met en œuvre. Il organise les cycles longs à distance (CSGA, IASIG, GEME) et en assure le suivi pédagogique et organisationnel avec les écoles partenaires.
Missions
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Travailler à plusieurs productions autour du web et de la pédagogie en travaillant sur du codage, de la production, de la conception dans le domaine de l’e-learning. Le programme pourra être adapté suivant l’actualité et les nécessités de service. Il n’y a pas de compétences informatiques spécifiques directement dans le département et pas de ressources disponibles à l’ENSG. 1. Mise à jour et optimisation de la plateforme de formation à distanceL’ENSG dispose d’une plateforme de formation à distance Moodle, qui nécessite une mise à jour et l’ajout de nouvelles fonctionnalités. Le/la stagiaire devra prendre en main l’outil Moodle et faire la mise à jour et l’optimisation du back office (gestion de bases de données, php, Mysql, javascript) et accessoirement du Front office (CSS/HTML), les tests sur de nouveaux plugin, les améliorations ergonomiques, la gestion de la base de données. Le/la stagiaire devra produire un document mentionnant les changements effectués. 2. Mise à jour et optimisation des sites annexes du Département de formation professionnelleLes sites annexes sont également à mettre à jour et à optimiser, tant d’un point de vue ergonomique que fonctionnel. Pour ces sites, des compétences en CSS/Html ainsi que la gestion d’options de webmapping seront demandés. Le/la stagiaire devra produire un document mentionnant les changements effectués. 3. Mise à jour et optimisation des sites annexes du Département de formation professionnelleLes sites annexes sont également à mettre à jour et à optimiser, tant d’un point de vue ergonomique que fonctionnel. Pour ces sites, des compétences en CSS/Html ainsi que la gestion d’options de webmapping seront demandés. Le/la stagiaire devra produire un document mentionnant les changements effectués. 4. Participation à la mise en conformité des sitesEn collaboration avec le département informatique, participer à la mise en application des mesures proposées et la recherche de solutions techniques. Productions attendues : Nombreux tests utilisateur à faire et rédaction des documents utilisateur Des outils à jour et en production au fil de l’année |
Profil recherché
Etudiant (f/h) d’une école multimédia et Internet, en BUT 3ème année MM1 (Métiers du multimédia et de l'internet) ou master 1 ou 2 développement web
Compétences :
Compétences en langages PHP, CSS, Javascript, gestion de bases de données
Compétences en graphisme et en ergonomie
Capacité à rendre compte du travail par écrit et à l'oral
Capacité à rédiger des documents techniques
Capacité de proposer des solutions technique
Autonomie, rigueur
Esprit synthétique et pédagogie dans la production du document utilisateur
Conditions particulières
Télétravail partiel possible
Atouts de l’environnement de travail
L’ENSG-Géomatique se situe au cœur d’un campus universitaire verdoyant à 20 minutes de Paris, la Cité Descartes. L’école est localisée au sein d’un bâtiment monumental imaginé par les architectes Chaix et Morel prenant le parti pris d’un système unique de barres reliées par un atrium central.
L’ENSG-Géomatique se situe au cœur d’un campus universitaire verdoyant à 20 minutes de Paris, la Cité Descartes. L’école est localisée au sein d’un bâtiment monumental imaginé par les architectes Chaix et Morel prenant le parti pris d’un système unique de barres reliées par un atrium central.
Composé d’écoles et d’une université reconnue internationalement, le campus oriente ses formations et sa recherche autour de la ville durable.
Disposant d’équipements de pointe en terme d’enseignements et de recherche, le campus propose plusieurs avantages aux personnels de l’école grâce à sa proximité et à son partenariat avec l’Université Gustave Eiffel ainsi que l’Ecole des Ponts ParisTech.
- Un espace d’innovation pédagogique La Centrif’
- De nombreux laboratoires de recherche
- Un accès au restaurant d’entreprise et à la cafétéria
- Une mise à disposition de l’ensemble des équipements sportifs du campus (salle de sport et de musculation, cours collectifs, piscine…)
- Une possibilité d’adhérer aux associations des personnels proposant des activités créatives et billetterie
- Un accès au cendre de documentation de l’IGN
- La prise en charge dès votre arrivée d’une formation autour de la Fresque du Climat
- Une prise en charge à hauteur de 50% de la carte de transport
Composé d’écoles et d’une université reconnue internationalement, le campus oriente ses formations et sa recherche autour de la ville durable.
Disposant d’équipements de pointe en terme d’enseignements et de recherche, le campus propose plusieurs avantages aux personnels de l’école grâce à sa proximité et à son partenariat avec l’Université Gustave Eiffel ainsi que l’Ecole des Ponts ParisTech.
- Un espace d’innovation pédagogique La Centrif’
- De nombreux laboratoires de recherche
- Un accès au restaurant d’entreprise et à la cafétéria
- Une mise à disposition de l’ensemble des équipements sportifs du campus (salle de sport et de musculation, cours collectifs, piscine…)
- Une possibilité d’adhérer aux associations des personnels proposant des activités créatives et billetterie
- Un accès au cendre de documentation de l’IGN
- La prise en charge dès votre arrivée d’une formation autour de la Fresque du Climat
- Une prise en charge à hauteur de 50% de la carte de transport
- Télétravail possible : maximum de 3 jours par semaine
Contact
Angélique BANDINELLI, Cheffe du département de la formation professionnelle numérique, angelique.bandinelli@ensg.eu
